å·¦å³è…¦ç¶œåˆè¨“ç·´ç•«æ¿

訓練é‚輯æ€ç¶­ï¼›
啟發è—è¡“æ€ç¶­ï¼Œå¹«åŠ©å…’童掌æ¡å¯«å­—的空間感

很多時兒童會é‡åˆ°çš„書寫困難是未能就格內所æ供的空間ä½ç½®å…§æ›¸å¯«ï¼Œé€™èˆ‡ç©ºé–“感的掌æ¡æœ‰é—œã€‚å·¦å³è…¦ç¶œåˆè¨“ç·´ç•«æ¿èƒ½å¹«åŠ©æ”¹å–„這å•é¡Œã€‚訓練畫æ¿å…§é™„有的4張空間感練習膠片, 幫助兒童ç†è§£ä½ç½®ã€æ–¹å‘ã€è·é›¢ç­‰ç©ºé–“關係, 有助å³è…¦ç™¼å±•ã€‚產å“設計讓兒童在指定的空間之內畫出指定的線æ¢ï¼Œè€Œæ‰€è¦é™çš„空間å¯éš¨è‘—兒童的學習進度而調節難度。在學習空間感的åŒæ™‚也學會掌æ¡æœ‰é—œç·šæ¢çš„概念。此外,兒童å¯æ ¹æ“šå®¶é•·æŒ‡å—的指示畫出線æ¢ï¼Œäº¦å¯åœ¨ç©ºæ ¼ä¸­è“‹ä¸Šå¿ƒå½¢åœ–案,藉著蓋圖案的éŠæˆ²åŠ å¼·å°ç©ºé–“æ„Ÿçš„èªçŸ¥ã€‚一系列的學習å¡å¯è®“兒童學習到ä¸åŒçš„概念,如é¡è‰²ã€è¨ˆç®—和時間等,有助左腦發展。

家長指å—å…§ä¸æœ‰åŒçš„練習供家長åƒè€ƒã€‚

å·¦å³è…¦ç¶œåˆè¨“ç·´ç•«æ¿ - KT21009
產å“尺寸:30(W) x 30(H) cm
產å“包å«ï¼š1å¡Šç£éµå¡—鴉畫æ¿ã€1æžPatrick手寫筆ã€12張形狀繪圖咭ã€12張連線éŠæˆ²å’­ã€4張空間感練習咭ã€1本å°ç•«å†Šå’Œ1本家長指å—

感觀

啟發孩å­çš„視覺ã€è½è¦ºã€è§¸è¦ºã€å—…覺åŠå‘³è¦ºã€‚

å°è‚Œè‚‰

é›ç…‰å­©å­æ‰‹çœ¼å”調,å°æ‰‹æŒ‡ä»¥åŠè…³è¶¾æ´»å‹•çš„細微動作。

大肌肉

讓孩å­ç™¼å±•ä¸»è¦è‚Œè‚‰ï¼Œå¦‚手ã€è…¿ã€ä¾†è¨“ç·´å­©å­è¸¢è…³ã€çˆ¬è¡Œã€æ­¥è¡ŒåŠè·³èºç­‰å‹•ä½œã€‚

é‚輯智慧

通éŽè¨­è¨ˆç¨ç‰¹çš„玩具,讓孩å­èªè­˜ç‰©é«”的關係,以åŠå¼•å°Žå­©å­å˜—試解決å•é¡Œã€‚

è—è¡“æ€ç¶­

增強孩å­å°é¡è‰²ã€å½¢ç‹€ã€å½¢æ…‹ã€æ¯”例ã€é€è¦–ã€éŸ³æ¨‚或節å¥çš„了解。

語言表é”

誘發孩å­ç™¼è²ã€åŠ å¼·èªžè¨€èƒ½åŠ›åŠè¡¨é”能力。

情緒

é€éŽçŽ©æ¨‚讓孩å­æ­£é¢è¡¨é”情緒,從而學習控制情緒,並有效地與其他人互動。

æºé€š

培養孩å­æ“有良好的æºé€šæŠ€å·§ï¼Œå¼•å°Žå­©å­å¦‚何表é”自己的想法。

自我形象

幫助孩å­æ˜Žç™½è‡ªæˆ‘價值,æå‡å€‹äººè‡ªä¿¡åŠæ“有æˆå°±æ„Ÿã€‚